物理科学学院20260305团支部开展参观活动
文/杨天一 图/刘安淇
为引导团员青年了解学校发展历程、学习老一辈科学家的报国事迹，2026年10月31日10时，中国科学院大学物理科学学院20260305团支部组织同学们在雁栖湖校区开展参观学习活动。同学们先后走进校史馆和中国科学院与“两弹一星”纪念馆，将校史学习与科学家精神教育相结合，在校园中的历史现场感悟科研报国的责任与担当。
图1 同学们在校史馆合影
当日上午，同学们在图书馆门前集合，随后前往校史馆参观。通过馆内展陈，大家了解学校的发展历程与科教融合的育人传统，回顾一代代科研工作者投身科学事业、培养青年人才的历史。从日常学习的校园走进记录学校发展足迹的展馆，此次参观为同学们认识学校、理解自身所肩负的责任提供了具体的历史参照。
校史馆参观结束后，同学们沿山路前往中国科学院与“两弹一星”纪念馆。深秋的校园层林渐染，团员青年在徒步同行中走近承载科研记忆的旧址，将参观学习延伸到校园山林之间。途中，大家手持团旗合影，记录下共同参与此次活动的瞬间。
中国科学院与“两弹一星”纪念馆依托怀柔火箭试验基地旧址建设，展示了中国科学院参与“两弹一星”事业的历程和贡献。此次参观围绕老一辈科学家的奋斗足迹展开，让同学们进一步了解重大科技成就背后的艰苦探索。科研工作者在国家需要时承担重任，在条件有限的环境中持续攻关，以长期投入和协同努力推进事业发展，为青年学子理解科学研究与国家需求之间的联系提供了生动教材。
图2 两弹一星纪念馆
对于物理学专业的青年学生而言，“两弹一星”事业也为认识基础研究的价值提供了重要视角。从理论探索到实验验证，从单项研究到系统协作，重大科技突破凝聚着科研人员严谨求实的工作和持之以恒的积累。学习这段历史，需要进一步思考如何在今后的课程学习与科研训练中夯实专业基础，尊重事实与证据，在面对难题时保持耐心，并在合作中共同推进问题的解决。
此次参观活动以校史馆和中国科学院与“两弹一星”纪念馆为课堂，将团支部学习教育与专业成长相联系，也为同学们增进交流提供了机会。老一辈科学家留下的奋斗足迹，激励青年学子把科研报国的志向落实到日常学习与科研实践之中，以扎实行动传承科学家精神。
