2026年8月21日上午,物理科学学院教学研讨会在中国科学院物理研究所M楼236举行。来自物理科学学院校部以及中国科学院物理所、高能物理所、理论物理所、声学所等培养单位的60余位教师参加了会议。中国科学院大学郑阳恒副校长,教务部肖康部长,玉泉书院余永亮副院长,物理科学学院副院长周海军、吕晓睿、周武,以及学院教学督导代表出席了会议。

物理科学学院副院长吕晓睿介绍了学院教学工作总体情况,包括2023年以来的教师队伍发展、本硕博贯通课程建设和课堂学风等。
会议邀请了第三批国家级一流本科课程“量子场论”授课团队的张昊副教授分享教学经验。他回顾了自己2017年以来助教和讲授该课程的经历,分享了培养学生学习高阶课程兴趣的做法以及后续课程建设期望。在人工智能广泛应用于基础科学研究的背景下,学院邀请了物理所吴泉生特聘研究员介绍了大模型智能体在课程教学中应用的案例。与会教师对人工智能的“理解”和“学会”等进行了热烈讨论。


在座谈讨论环节,参会教师们围绕研究生课程和本科生课程的协同建设、小班化教学、学生学习动机以及参加教研室和全国高校间的课程教学研讨会进行了充分交流。

在开学迎新的紧张日程中,郑阳恒副校长抽出时间参加了学院教学研讨会。他对学院在本科培养校区调整一周年之际和人工智能领域颠覆性创新发展的时代背景下及时召开教学研讨会表示肯定。他号召学院教师们统一思想,共同助力学校培养出更多有优秀竞争力的毕业生。关于人工智能的应用,郑阳恒副校长指出学校重视学生群体利用AI提问、自主判断对错和激发兴趣自驱力等,希望物理科学学院在AI教学应用方面走在前列。

2026年7月23日14时,物理天文核学院党委高年级学生党支部以线上形式开展学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上的重要讲话精神主题党日活动,并同步开展支部书记讲党课。会议共设三项议程:集体重温习近平总书记重要讲话视频,支部副书记李和林围绕讲话精神作专题党课,与会党员结合学习内容及科研实际进行交流研讨。

首先,全体党员共同观看了习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上的重要讲话视频。讲话系统回顾了中国共产党105年来团结带领全国各族人民不懈奋斗的光辉历程和伟大成就,概括了党不断铸就辉煌的六方面优秀特质,从五个方面明确新征程上坚定信心、接续奋斗的要求,并就国防和军队现代化、港澳长期繁荣稳定、祖国统一和青年使命作出重要论述,号召全党奋进新征程、建功新时代,奋力创造新的历史辉煌。

随后,李和林以“学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上的重要讲话精神”为题讲授专题党课。党课围绕“党和人民的伟大成就”“中国共产党为什么能”“坚定信心、接续奋斗”“强军、统一与青年使命”四个部分展开,结合讲话原文逐层解读核心要义。对高年级研究生党员的学习科研特点,李和林强调,学习贯彻讲话精神不能停留于概念层面,必须落实到科研实践的具体环节:选题时应主动对接国家战略需求和科技发展前沿,攻关中应尊重基础研究规律、正视长期性与不确定性,全过程须严守科研诚信和科技伦理规范。

专题党课结束后,与会党员结合讲话精神与自身科研实际展开热烈讨论。房启轩表示,讲话对中国共产党百年奋斗历程和“中国共产党为什么能”的深刻阐释,使他更加认识到中国特色社会主义道路来之不易,进一步坚定了“四个自信”。结合研究生党员身份,他谈到,应把个人研究兴趣同国家科技发展需要相结合;遇到研究受挫、数据异常等情况时,要保持耐心、认真核验,在反复尝试中寻找解决办法,努力形成扎实可靠的研究成果。
杨清涵围绕“时间不等人!历史不等人!”这一论述,结合对冷战时期国际格局和新中国外交史的学习体会谈到,在复杂形势下,准确研判、把握时机,是争取主动的重要条件。这也提醒青年党员珍惜时间、合理安排学习科研任务,夯实专业基础,提高独立分析和解决问题的能力。
此次活动使支部党员进一步明确,学习贯彻讲话精神必须内化于心、外化于行,体现于日常科研工作的每个环节。大家一致表示,将以严谨态度完成研究任务,主动服务集体,以实干实绩检验学习成效。
2026年7月11日至16日,来自中国科学院大学、南京大学、山东大学、吉林大学等国内十余所高校的80余名本科学员来到雁栖湖校区,参加由中国科学院大学物理科学学院举办的2026年物理学拔尖学生培养基地雁栖国际暑期学校。期间,同学们听取了境内外多位专家的报告,参观了中国科学院与“两弹一星”纪念馆、校内及北京怀柔综合性国家科学中心的研究单位及实验室,并围绕粒子物理与原子分子物理、凝聚态物理、理论物理和天文等方向进行了分组讨论交流。

7月12日上午,暑期学校在教三楼308教室开幕。物理科学学院副院长吕晓睿做开学致辞,他代表学院向各位同学的到来表示欢迎,并期望同学们增加交流,学有所获。在为期四天的学术报告环节中,中国科学院近代物理研究所肖国青研究员、意大利都灵大学/INFN国家实验室Marco Maggiora教授、中国科学院物理研究所屈凡明和张文涛研究员、美国田纳西大学Stephen Pennycook教授、德国美因茨大学Wolfgang Gradl教授以及北京大学颜学庆教授先后就重离子加速器、INFN科研合作、拓扑量子计算、角分辨光电子能谱、电子显微学、粒子物理标准模型和激光加速器等主题作了报告。(报告详情见文末附录)

暑期学校还为同学们安排了与学术报告主题相结合的参观内容,这进一步提高了学习效果。同学们首先前往中国科学院物理研究所怀柔部参观材料基因组研究平台和综合极端条件实验装置,学习了脉冲激光沉积技术、高通量组合薄膜、自动制备非晶合金、光学探测材料性质、近场扫描显微镜等理论与技术;随后参观了中国科学院力学研究所风洞、引力波实验中心以及北京大学激光加速创新中心,学习了高温气体动力学实验、引力波探测和激光加速原理与应用等内容。此外,同学们还分组参观了校内物理科学学院科研实验室。

作为本次暑期学校的重要精神洗礼环节,同学们专程前往位于雁栖湖校区后山的中国科学院与“两弹一星”纪念馆参观学习。在纪念馆内,同学们深入了解中国科学院参与“两弹一星”工程的历史以及老一辈科学家在艰苦条件下为国奉献的光荣事迹。先辈们“热爱祖国、无私奉献,自力更生、艰苦奋斗,大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神,深深感染了在场的每一位同学。“国有疑难可问谁,强国一代有我在”成为大家共同的心声。

每天晚间,暑期学校安排了学员专题交流环节。围绕粒子物理与原子分子物理、凝聚态物理、理论物理与天文三个方向,来自各校物理学拔尖基地的同学们互相交流分享学术兴趣和学习心得,促进彼此共同进步。参与交流的老师有:物理科学学院钟志萍教授、贾凤东副教授、周昕教授、路红亮教授、吴佳俊副教授、刘霄副教授,核科学与技术学院李佩莲副教授,量子学院顾波教授,前沿交叉科学学院续本达副教授和天文与空间科学学院汤勇副教授。

7月15日上午,最后一场学术报告结束后,暑期学校安排了分组座谈。座谈以学员为主角,围绕寻找兴趣方向、应对焦虑、本研衔接、AI辅助等话题热烈展开。座谈中,学长学姐以及学院办公室相关老师结合学习或工作经历进行分享,鼓励大家多尝试不同方向,在真实科研训练中发现自己的兴趣所在,强调本科阶段重在体验、发现需要打好的基础,AI是提效工具而非判断主体。

当日下午,结业仪式在教三楼308举行。仪式以视频和照片回顾了暑期学校的学习场景,校内学员代表佘予安、校外学员代表李佳威(中山大学)、志愿者代表袁海超及教师代表刘霄分别发言,分享了参与本次暑期学校的收获与感受。玉泉书院副院长余永亮作总结讲话,并为同学们颁发了结业证书。临别之际,物理科学学院赠与学员“李政道讲座”文集。本年度物理学拔尖学生培养基地雁栖国际暑期学校圆满结束。
附录:本次暑期学校学术报告一览
1.《医用重离子加速器治疗的发展与前景》——肖国青研究员,中国科学院近代物理研究所(7月12日上午)
报告以兰州重离子加速器国家实验室为例,梳理了我国大科学装置的发展脉络,介绍了重离子加速器在元素起源、育种和医疗等领域的应用价值,指出重离子束在治癌研究中具备物理、生物和临床多维优势。

2.《INFN: an established Italian research and innovation excellence as well as a solid bridge among EU and China》——Prof. Marco Maggiora,意大利都灵大学/INFN国家实验室(7月12日上午)
报告围绕INFN的发展历史、机构核心任务、组织架构以及粒子物理、核物理、天体物理、理论物理等主要研究方向展开介绍,并介绍了INFN与中国在多个项目上的合作情况。

3.《拓扑量子计算简介》——屈凡明研究员,中国科学院物理研究所(7月13日上午)
报告以非局域存储抗扰思路为主线,介绍了量子科技整体发展态势与量子计算特性,指出量子科技正处于从实验室向产业化的过渡期以及当前的主要研究内容。

4.《角分辨光电子能谱技术及应用》——张文涛研究员,中国科学院物理研究所(7月13日上午)
报告回顾了超导从发现至今的百年历程,指出角分辨光电子能谱作为研究电子结构的核心手段,是揭示超导机理的重要工具;结合超快激光的时间分辨技术,可追踪电子配对动态。

5.《Exploring the Magnificent Microscopic World of Materials by Electron Microscopy: Seeing Atoms》——Prof. Stephen Pennycook,田纳西大学(7月14日上午)
报告从光学显微镜的阿贝极限切入,梳理了电子显微镜的发明历程与像差校正技术带来的分辨率革命,指出当前最新电镜已能区分轻元素、观测化学键动态,像素化探测器结合计算重构可实现亚埃级三维成像。

6.《Particle Physics: Discovering the Fundamental Building Blocks》——Prof. Wolfgang Gradl,德国美因茨大学(7月14日上午)
报告以观测分辨率提升为主线,系统梳理了人类逐步“看见”原子、原子核及夸克的探索历程,最终引出粒子物理标准模型的基本框架,涵盖三代夸克轻子、反粒子及传递相互作用的媒介粒子。

7.《激光加速器与应用展望》——颜学庆教授,北京大学(7月15日上午)
报告从获诺贝尔奖的CPA技术切入,阐明激光加速器可将加速距离缩短上千倍。北京大学团队已在怀柔建成激光质子加速装置,取得多项关键技术突破。在肿瘤治疗方面,小鼠实验表明超快质子束能激活免疫、抑制转移;该技术还可高效检测聚变堆材料、制备核钟核心同位素钍229,并具备国防应用潜力。
